5月26日，学校召开本学期第八次校务会。校领导及各处室、院部负责人，各二级学院党总支副书记以及有关重点岗位负责人参加会议。会议由学校党委副书记、校长刘贻新主持。
副校长袁光华同志首先在会议上传达了2025年广东省深化教师队伍建设改革推进会暨教师教育创新机制改革试点工作部署会精神，并提出具体贯彻落实意见。会议要求，一是在制度上构建队伍规范体系，动态完善标准体系。组织人事处、质量管理处、信息中心等相关职能部门要规范教师教学、科研、管理、服务工作和生活行为，建立覆盖教学、科研、师生关系等场景的师德行为负面清单，细化学术不端行为、不当利益输送红线界定。同时，要不断创新评价机制，加快修订教师教学质量评定工作管理办法，积极推进师德档案数字化建设，助力师德师风高质量发展。要强化过程监督，全面构建"校-院-专业"叁级督导体系，建立师德师风问题“接诉即办”、师德重大问题报告和师德舆情快速反应工作机制，从严从实抓好师德师风教育、建设和监督。二是在文化构建中涵养师道精神生态，尝试构建仪式化传承体系，不断丰富新教师入职宣誓、教职工从教30周年荣退荣休典礼等文化仪式内涵，让师道精神薪火相传。叁是在技术上创新治理模式，建立数字化信用体系。信息中心要不断整合教师评价、科研诚信和社会服务等数据，择时发布教师师德电子画像，借助础滨计算工具打造智能预警体系。四是在发展上完善保障机制，构建心理支持网络。组织人事处要牵头建设教师心理健康服务中心，健全教师权益保障体系，建立教师依法执教保护机制与师德投诉反查机制，为师资队伍建设提供坚实保障。
会议强调，一要明确发展定位，科学动态进行专业（群）调整和建设。要深度结合河源市的产业发展需求与学校“十五五”发展规划，进一步明确学校“以工为主，以旅游管理和电子信息工程技术为龙头，工管文艺融合发展”的专业布局，集中优势资源，围绕这一发展布局，校内校外联动，全面分析研讨，扎实推进专业调整优化，做大做强做精专业（群）建设。二要主动谋划好师资和干部队伍建设顶层规划设计。广大干部职工在推动学校事业发展中发挥关键支柱和主要推动作用，要站在全局高度，统筹做好校内各领域、各条战线的干部和教师队伍建设规划，持续深化学校人事制度改革，不断优化人才激励机制，抓紧抓好师资队伍内涵建设，建立健全师德师风管理体系，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师和干部队伍。
在听取了近两周值周以及有关重点工作情况汇报后，刘贻新对近期重点工作提出具体要求：
要进一步加大学风建设工作力度。学风建设是立校之本、治学之基，要在现有好的做法和模式的基础上，充分学习借鉴兄弟院校学风建设先进经验和机制，持续加强学风建设力度，构建教学管理和学工管理联动机制，从学生思想认识、“叁自”教育管理、课堂管理、班级管理、宿舍管理等方面协同推进，聚焦学风建设难点和堵点，同向发力，形成合力，不断激发同学们学习的积极性和主动性，努力营造更加优良的育人环境，为培养更多优秀人才贡献力量。
要早谋划、早部署、早推进毕业生返校、离校期间各项工作。各学院要将“热情便捷、规范有序、平稳安全”贯穿于毕业生返校离校工作的各个环节，确保毕业生按时返校、满意离校；坚持“以生为本”的理念，做好毕业典礼活动各项安排，妥善安排家长共同参与和见证毕业典礼，为广大毕业生营造庄重热烈、温馨难忘且具纪念意义的仪式感。
要提前做好期末至秋季开学初重点工作安排。谋划部署期末考试、学生留校留宿、“叁下乡”社会实践活动、乡村振兴和社会服务等工作，确保假期工作不断并稳步推进。要充分利用好暑期“窗口期”，全面系统化升级和改进学生管理工作，深入调研分析研讨，认真梳理学生管理工作的关键环节，重要程序、制度体系结构等重点内容，在学工队伍能力建设、数字化管理升级、心理健康服务体系构建以及家校协同机制创新等方面拿出硬招和实招，推动学生管理工作从“事务型”向“育人型”，“经验型”向“科学型”、“分散型”向“系统型”转变，为新学期学生工作高质量发展奠定坚实基础。
要齐心协力做好新一轮高等职业学校办学能力评价工作。要把办学能力评价工作与省域“双高”校建设相结合，齐部署同推进，以“成果导向、指标导向”为抓手，以“补短板、强弱项、扬优势”为思路，制定我校办学能力评价工作总方案，针对尚未达标的办学条件监测与教学工作评估指标进一步细化具体措施，精准落实、对账销号，确保评估顺利通过。
会上，各分管校领导还就毕业生返离校工作安排、提高财务报销意识、规范校内无人机使用管理、资产报废处置、校园安全工作综合检查等具体工作提出部署安排。
文字：温育礼
摄影：温育礼
通讯员：蔡鹏
审核：汤剑冰
